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Proyecto de comprensión: Inteligencias Múltiples con tecnología 

Octubre, 2016. Este mes he estado volcada sobre todo en un proyecto de comprensión basado en las Inteligencias Múltiples y la tecnología. Tuve la oportunidad de asesorar al Colegio Salesianos La Cuesta para desarrollar un proyecto en el que el uso de los iPad sirviera de apoyo para atender las inteligencias múltiples en dos grupos de alumnos de 3º de Primaria. 

Así que me puse manos a la obra y enseguida comencé a trabajar con Jose y Raquel para que sus alumnos tuvieran una experiencia motivadora y rica en emociones y aprendizaje.

Yo creo que aprendieron y se divirtieron muchísimo. El tema era muy motivador: ¿qué puedo hacer yo para cuidar  la naturaleza?, ya que teníamos muy cerca el Día Internacional de la Protección de la Naturaleza.

El proyecto tuvo una duración de una semana, tiempo en el que los alumnos realizaron actividades como por ejemplo búsquedas en internet utilizando el filtro de la imágenes, mapas mentales, avatares, cuestionarios, entrevistas, videoconferencias, un programa de radio y un e portfolio de todas las actividades con Book Creator.

Para conocer al detalle la programación de la actividad, con su vinculación a la Inteligencias Múltiples y al curriculum oficial, podéis consultarlo haciendo clic aquí.

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Taller de Inteligencias Múltiples con iPad en el Congreso Metodologías Activas de Aprendizaje

Octubre, 2016. Unas semanas después de realizar el proyecto con los alumnos, tuvo lugar el Taller de Inteligencias Múltiples y Tecnología, en el Congreso Metodologías Activas de Aprendizaje, organizado por el Colegio Salesianos La Cuesta.

Más de 20 profesores fueron conociendo paso a paso el desarrollo del proyecto de comprensión que habíamos llevado a cabo. De esta forma quisimos facilitar que fueran tomando ideas para que ellos mismos pudieran crear su propio proyecto de comprensión. Al mismo tiempo iban aprendiendo a utilizar diferentes aplicaciones y llevando a su realidad el uso que le podrían dar para realizar actividades con sus alumnos. 

Fueron 4 horas llenas de participación y ganas de introducir la tecnología en las aulas de una manera productiva y divertida. Los asistentes realizaron trabajos con mapas mentales, avatares, grabaron tanto audios como vídeos y todo ello lo fueron reflejando en su propio e portfolio con Book Creator.

Repasamos más de 20 actividades diferentes para poner en acción las inteligencias múltiples. Y sobre todo, resaltamos la idea de que con una misma aplicación podemos activar varias inteligencias a la vez. El uso de la tecnología debe estar al servicio de una buena idea o propuesta pedagógica. 

Gracias a todos los participantes por ese último baile al son del himno de la Naturaleza!. Aquí queda capturado ese momento para siempre: 

pic.twitter.com/0e4xNEjlRB